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　　日前，广州市荔湾区教育局发布《荔湾区2020年春季学期校园防控新冠肺炎疫情学生返校指导意见》（简称《意见》）。《意见》指出，要确保师生在校期间都佩戴口罩；学生不得在校外托管机构午休；如无法保障至少一米间隔距离，建议取消午休，适当提前下午上课时间；建议家长提前为孩子准备足量的一次性口罩，每日2个，保障至少两周的使用量。

　　幼儿园按照150:1标准配备卫生专业技术人员

　　《意见》指出，学生返校复课前，学校要全覆盖、无遗漏、精准掌握每个教职员工（含安保人员、厨工、保洁人员等）、学生的分布情况和返校前14天的身体健康状况。全面推进师生校园健康卡工作。对从外地返穗人员，安排专人跟进其返回居住地后，按照广州市教育系统防控工作要求和社区要求做好居家隔离，14天后健康者方可返校工作和学习。

　　学校要加强物资储备。每天核查学校库存，适时做好物资使用、预算采购的计划。逐项落实防控物资，确保疫情防控所需的设施设备、物资配备到位，保障持续供应的口罩、测温设备、消毒剂、免洗手消毒液等防控物资。学校要按照中小学学生数和校医数600:1、幼儿园150:1标准配备学校卫生专业技术人员。未配备足够校医的要做好配置计划，同时指定经过培训的专职教师兼任校医。

　　学校按指引设置两个临时隔离室，分别用于发热、乏力、干咳及胸闷等可疑新冠肺炎症状教职工和学生，以及其他患病教职工和学生的临时安置，避免交叉感染。

　　对于师生返校进校门，要有合理的分批错峰返校安排，分年级、分班级、分时段分批返校方案。方案应考虑因素包括：通道数量、入校师生前后间隔1米、体温检测设备数量、分批返校时间间隔、家长和学生校门等候区域划分及安全因素，与社区街道、公安交警等联动安排。

　　对体温异常（额温≥36.8）的师生处置恰当。对返校师生有体温异常的由校医引导到校门口的临时观察区复核体温，体温异常者按等候及转运流程处理。专人管理，确保没有发热症状人员进入校园。

　　确保师生在校期间都佩戴口罩

　　《意见》指出，每天上午第一节课前，下午第一节课前，安排专人对学生进行晨检、午检。晨检网络直报系统管理，要求班主任参与晨检上报率达100%，每天及时、规范上报，学校每天12时前在广州市学生健康监测系统填报晨检信息并审核完毕。

　　学生课室上课方面，每班教室内配一把额温枪，一支免洗手部清洁消毒剂，可在教室设立作业交送点，实行不接触交作业；座位安排单人单桌，前后左右拉开一定的距离；有跟进落实师生佩戴口罩措施安排，有佩戴口罩情况监督，口罩遗失、损坏处置办法或规定等，确保师生在校期间都佩戴口罩（用餐及体育课可根据教学情况摘下口罩）。

　　要落实课室通风，首选自然通风，确保排气扇运转正常，保持室内空气流通。无法采用自然通风的，应进行改造，安装机械通风装置，确保通风条件良好。温暖季节宜实行全日开窗；寒冷季节可在课前和课间休息期开启教室和走廊的门窗换气，每日至少开窗2次，每次30分钟以上，有通风记录。

　　课程安排要分年级、分班错峰设置，高三初三年级在其他年级返校前，作息时间要分班错时安排；教学活动不混班，音乐课以音乐欣赏为主。全部学生返校时，作息时间分级、分楼层设置安排（或按不同教学楼错时安排），尽可能减少同一楼层同一时间学生课间休息人员密集度，确保洗手间使用有序。

　　《意见》指出，学校要有体育活动开展方案。建议体育课等不进行大运动量、高强度的活动，活动时确保相互之间保持合理运动距离，保障学生运动间隔距离不少于1米；结合本校实际，合理安排学生分批、错峰开展课间操、课后锻炼等体育活动，体育活动的过程性管理责任到人；体育活动期间对学生口罩处置要有合理措施；突发情况处置措施和流程合理。

　　下课和课间方面，要制定减少学生课间聚集的防控管理措施,通过错峰安排上下课时间、限定学生活动区域等方式，减少课间人群聚集，要安排专人巡查管理，教育和确保学生课间休息不串班、不聚集，同学交流保持距离、错峰使用洗手间等。

　　学生午休方面，午休安排合理，不混班，场所固定，保持适当距离，午休的床铺间隔至少一米，午休期间不交流；场所空气流通，定期消毒，避免交叉感染。出现学生发热、咳嗽等症状时立即停止午休，并启动疫情防控预案相关流程；不得在校外托管机构午休。根据实际情况，如无法保障至少一米间隔距离，建议取消午休，适当提前下午上课时间。

　　学校应设置错峰放学方案，有减少学生聚集的措施安排。对于需家长接送学段的学生、幼儿，要有家长延迟接回时的管理方案，确保不混班、不聚集、不打闹。

　　建议家长保障至少2周的口罩

　　在就餐方面，到食堂就餐的，第四节下课后，由班主任带队分批到食堂。分批、分散就餐，减少人员密度、防止交叉感染；配备相应的测温设备，进入食堂前对就餐人员进行体温测量，进入餐厅人员一律佩戴口罩；在食堂就餐必须在食堂入口设置洗手池，并配备洗手液、干手设备等设施；师生员工就餐前洗手、排队候餐保持1米以上距离，进出餐厅路线、候餐与取餐路线设置、餐后餐具处置合理（尽量避免交叉接触），标志清晰；安排就餐师生单独就座，不面对面就餐，保持用餐人员座位间隔，建议用餐间隔约1米，或采取有效措施尽量避免近距离接触；课室用餐安排合理，督促学生餐前洗手、分散就座、用餐过程禁止交谈，全程安排专人管理。

　　住宿管理方面，进入宿舍人员必须测量体温，学生进入宿舍楼前有序间隔（1米以上）排队，再次进行体温监测，进行洗手消毒；有宿舍晨检和晚检的工作方案，有记录建档。住校的学生，晚修进入班级前，先晚测，体温正常才开始晚自习；学生宿舍管理到位，宿舍有区域分隔、采取措施降低入住密度；宿舍空调要断电并统一收集保管遥控器。

　　《意见》建议，家长提前为孩子准备足量的一次性口罩（建议每日2个，保障至少两周的使用量，同时准备好存放口罩的卫生胶袋，以便体育课、就餐时保管口罩），确有困难可及时与学校联系，学校将提供必要的帮助。

　　【南方日报记者】马立敏

　　【通讯员】李勉聪